|
Нормативные документы по профильному обучению:
1. ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства Москвы от 20 июня 2006г. №402-ПП;
2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 ноября 2002 г. N 44 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02";
3. Приказ Минобразования РФ от 18 июля 2002 г. N 2783 "Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования";
4. Письмо МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРА ЦИИ (Минобрнауки России) Департамент государственной политики в образовании от 4 марта 2010 г. № 03-412;
5. ПРИКАЗ №1006 ОТ 01.09.2009 ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ "Об организации деятельности инновационных комплексов в системе Департамента образования города Москвы".
Профильное обучение
Уважаемые родители!
Многое в нашей образовательной системе изменилось за последние годы. Понятие Новой школы стало всеобъемлющим. Изменяется формат экзаменационных испытаний, система финансового обеспечения школ, принципы работы учителей... Вот и пытаются попасть в нужную волну моря модернизации образования родители. И не только быть на гребне, но и не дать потеряться во время шторма перемен своим детям.
Родился ребеночек в семье и вместе с радостью своего бытия, сразу же возникли проблемы: в каком детском саду ребенок будет воспитываться, по какой развивающей программе заниматься, какие дополнительные кружки и секции посещать, в какое учебное учреждение отдать и - совсем уж непонятное - какой профиль ему выбрать.
Дорогие папы и мамы, вспомните, когда впервые вы сами задумались о будущей профессии? Хорошо, если в последний год обучения в школе, а многие ведь - по желанию родителей - выучились по одной специальности, а впоследствии переучивались. А сколько людей попросту ненавидят свою работу из-за когда-то неверно принятого решения.
Чтобы с нашими детьми не возникла подобная ситуация, в современной школе разработана целая система.
Наверное, уже каждый знает о портфолио (собрание индивидуальных достижений ребенка). Грамотный классный руководитель, начиная с первого класса, просматривает один раз в полугодие портфолио, беседует с ребенком
и родителями и делает вывод о склонностях ученика. Школьный психолог, начиная с пятого класса, проводит различные диагностические мероприятия (тесты, мастер-классы, тренинги) и выявляет потенциальные возможности детей. В седьмом-восьмом классе администрация школыраспределяетзанятия профильных групп таким образом, чтобы любой ребенок смог попробовать себя в различных науках. Здесь есть несколько нюансов: занятия в группах не являются обязательными, то есть ребенка не могут к этому принудить;
Содержание занятия должно выходить за пределы школьнойобразовательной программы. Это своеобразная реклама работы учителя: чем интереснее будут его занятия, тем больше детей в 10-11 классах захотят осваивать профиль по его предмету; Целью занятий будет осознание ребенком: хочет и может ли он сам усиленно изучать физику или химию, или еще какой-то предмет...
Родители, активно принимающие участие в будущей судьбе дитяти, смогут понять, стоит ли его "толкать" в определенную профессию;
Учителя занимаются составлением индивидуальных рекомендаций для детей, формируют перечень предметов, наиболее легко усваиваемых каждым конкретным учеником.
Итак, подготовительный этап пройден. Вы понимаете, что ваш ребенок наиболее склонен к определенному направлению в науках (физико-химическое, биолого-химическое, гуманитарное и т.д.). И хотя еще не можете определиться с его будущей профессией на все сто процентов, но зато в оставшиеся два года (10-11 классы), сын или дочь будут изучать в усиленном режиме предметы того профиля, к которому у них есть не только склонность, но и желание их осваивать.
Плюсы профильного обучения:
Изучение в усиленном режиме самых важных для ребенка предметов;
Возможность сдавать ЕГЭ по этим же дисциплинам и большая вероятность успешного прохождения экзаменационных испытаний;
Более грамотный подход к выбору профессии;
Психологическая адаптация в восприятии информации о выборе ребенка (в случае несовпадения мнения родителей и детей по поводу будущей профессии ребенка).
С 2009 года в ГОУ СОШ № 662 учащиеся 10-11 классов обучаются в профильных классах по программе социально-гуманитарного направления с профилизацией "обществознание", «русский язык и литература».
10 вопросов – 10 ответов, которые нужно знать каждому старшекласснику и его родителям
1. Вы знаете, что такое профильное обучение?
Профильное обучение – это специализированная подготовка в старших классах средней школы с целью получения на базе основного общего образования (9 классов) углубленных знаний по предметам отдельных областей.
В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010г., утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001г. №1756-р.
2. Сколько и какие профили выделяются на старшей ступени средней школы?
Предполагается, что система профильного обучения будет включать следующие направления: гуманитарный, социально-гуманитарный, социально-экономический, математический, физико-математический, информационно-технологический, химико-биологический, естественно-научный, художественно-эстетический и другие.
3. Что предполагает предпрофильная подготовка?
Предпрофильная подготовка – это предварительное самоопределение в отношении профилирующего направления собственной деятельности через прослушивание серии курсов, которые должны быть построены по принципу учебных модулей и, носить, краткосрочный характер.
4. Где можно получить профильное образование?
Профильное образование можно получить:
в обычной средней школе, реализующей один (однопрофильная) или несколько (многопрофильная) выбранных профилей;
в системе непрерывного образования, которая предполагает как один из вариантов объединение школ с вузами соответствующего профиля и организацию профильного обучения посредством дистанционных курсов, выстраивание индивидуальных образовательных программ и т.д.
5. Какие профильные общеобразовательные предметы планируется ввести в рамках социально-гуманитарного направления?
В рамках социально-гуманитарного направления наряду с базовыми общеобразовательными областями: филология, математика, информатика, естествознание, обществознание, искусство, технология, физкультура, присутствуют элективные курсы по выбору обучающихся.
6. Что такое элективные курсы?
Элективные курсы – обязательные для посещения спецкурсы по выбору учащихся, входят в состав профиля обучения на старшей ступени школы и выполняют две функции:
«поддержка» основных профильных предметов на заданном стандартом уровне;
внутрипрофильная специализация обучения и построение индивидуальной образовательной траектории.
7. Предполагается ли проведение Единого тестирования по тому или иному профильному направлению?
Единый государственный экзамен уже стал реальностью для выпускников.
8. Что такое «портфолио» старшеклассника?
Индивидуальный портфель («портфолио») образовательных достижений – результаты олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Эти достижения должны быть подтверждены сертификатами, имеющими достаточную степень объективности.
9. Вы хотите уже сейчас использовать возможность и определиться какое профильное направление вы бы хотели выбрать?
Для этого необходимо как можно больше узнать о той профессии, которой вы хотите посвятить свою жизнь. В этом вам помогут рассказы родителей, учителей, психолога, друзей и знакомых, чтение научно-популярной литературы, различного рода экскурсии и, конечно же, собственный интерес. При этом нельзя забывать о своем здоровье, физическом состоянии и требованиях, которые предъявляет та или иная профессия к человеку.
|
